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產(chǎn)業(yè)
機器人教育顛覆“注入式”教育,成孩子升學“捷徑”!
機器人已經(jīng)在人工智能技術(shù)的支持下獲得了突飛猛進的發(fā)展, 機器人教育在各大發(fā)達國家已經(jīng)非常成熟,如今在我國一二線城滲透率也極高,它到底有何魅力能如此備受關(guān)注?接受機器人教育對孩子會有哪些好處?
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會動的模塊化教育機器人伯牙正式發(fā)布
6月29日,能力風暴(Abilix)教育機器人系列伯牙正式發(fā)布……
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ELBM精品IP推介:原創(chuàng)兒童教育動漫IP"教教和圈圈"
廣州孩教圈信息科技股份有限公司是一家專注0-12歲孩子教育的高科技文化型公司,公司自主研發(fā)的主要產(chǎn)品有:原創(chuàng)兒童教育動漫IP"教教和圈圈"、專注幼兒教育的互動性媒體《現(xiàn)代育兒》期刊、為家長服務(wù)的孩教圈APP、為幼兒園開發(fā)的孩教圈幼兒園版APP等四款產(chǎn)品。
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星原文化發(fā)布機甲IP“星原小寶” 要做中國機甲文化領(lǐng)航者
本次會議還發(fā)布了星原文化未來三年將要打造的一系列機甲IP。其中即將上映的《星原小寶》是星原文化首創(chuàng)"親子正向娛樂教育"的機甲動畫大片。
產(chǎn)業(yè)
不會與園長搞人情關(guān)系?那就和園長搞成情人
眾所周知,幼教產(chǎn)品的同質(zhì)化特別嚴重,教育本身是很傳統(tǒng)的事情,教育產(chǎn)品創(chuàng)新是個漫長的過程。更何況這是一個高仿的世界。那我們的核心壁壘是什么?就是人情!建立人情關(guān)系就不是簡單的。
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動畫市場整體缺乏寓教于樂 普遍忽視“生命教育
央視頻繁曝光的“個別國產(chǎn)動畫片存在暴力失度、語言粗俗”等現(xiàn)象,新聞出版廣電總局出臺《國產(chǎn)電視動畫片內(nèi)容標準》曾對許多熱映動畫要求全面修改。動畫市場整體缺乏寓教于樂的作品產(chǎn)生,普遍忽視對幼兒的“生命教育”……
公司
共情陪伴-場景主題課程,解答什么才是孩子最需要的教育?
傳統(tǒng)的幼兒園教育多以認知和技能養(yǎng)成為教學導向,而忽視了3-6歲兒童正處在身心發(fā)展的重要階段,面臨自我意識、情緒管理、人際溝通、社會適應(yīng)等多方面的成長問題。對于家長和幼兒園來說,顯然更需要一套專業(yè)的心理健康和社會情感能力的培養(yǎng)體系,這也是愛果實教育“共情陪伴”項目秉承的初衷。
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美國頂尖兒童英語在線課程“獨角獸”—Age of Learning
成立于2007年,總部位于加利福尼亞州的Age of Learning是領(lǐng)先的教育技術(shù)創(chuàng)新者。Age of Learning的旗艦產(chǎn)品ABCmouse.com早期學習學院是針對2-7歲兒童提供領(lǐng)先和最全面的數(shù)字早期學習資源。
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編程貓,讓張泉靈的孩子都去上的編程課程
毫無疑問,編程屬于下一代不可或缺的技能。懷抱著培養(yǎng)具有國際競爭力的下一代的宏愿的孫悅與李天馳,獲得了傅盛的天使投資,創(chuàng)辦了讓張泉靈放心將自己的孩子的編程教育交給他們創(chuàng)辦的編程貓。讓我們來看看他們有著怎樣的心路歷程吧。
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北航博士的機器人課堂,易方用最專業(yè)的團隊切入機器人教育
機器人教育目前在國內(nèi)已經(jīng)逐漸開展起來,但魚目混珠的教育現(xiàn)狀也讓許多家長不明真相。誰都有資格去教授機器人這門有極高行業(yè)壁壘的課程么?機器人教育的目的又是什么?原北京航空航天大學機器人研究所博士姚國才用創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷告訴大家他的思考。
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啟動一年獲精準用戶12萬,看科學爸爸如何讓家長為科學“買單”
正式上線一年多的“科學爸爸”,截止到現(xiàn)在已積累微信公眾號粉絲14萬人,讓無數(shù)家長發(fā)現(xiàn)原來科學教育還有這樣的做法。
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胡正東:連接新華書店與BBC的IP,笑翠鳥要做最強體感教育
針對學前教育越來越呈現(xiàn)電子化的現(xiàn)狀,各種新科技正逐漸占領(lǐng)了幼兒教育的空間。笑翠鳥是其中體感教育領(lǐng)域的先驅(qū)者之一,今年一月開業(yè)的笑翠鳥教育地產(chǎn)兒童體感樂園衡陽店,已經(jīng)獲得可觀的教育主題樂園門票收入。這個僅成立了一年多的公司是如何迅速獲得商業(yè)上的突破呢?我們采訪了創(chuàng)始人胡正東,試圖了解到這個風格混搭的公司是如何切入兒童體感教育市場的。
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張永琪,讓環(huán)球雅思在美上市的他 轉(zhuǎn)做STEM教育有了這些思考
2010年環(huán)球雅思在美國上市4年后,CEO張永琪卻決然離開開始探索一個對他全新的教育領(lǐng)域-STEM素質(zhì)教育,創(chuàng)立“鯊魚公園”。究竟是什么引導他選擇了這個方向創(chuàng)業(yè),在轉(zhuǎn)型中他又經(jīng)歷了什么困難呢?我們采訪了鯊魚公園CEO張永琪,聽他分享創(chuàng)業(yè)路上的種種思考。
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為兒童編程爆發(fā)做準備,阿兒法營被科協(xié)邀請搭建兒童編程教學體系
阿兒法營的創(chuàng)始人余宙華確信,在未來編程教育將會和語數(shù)外這樣的核心這樣課程一樣重要。在這個未來到臨之前,課程、師資、教學體系這些基礎(chǔ)工作都是余宙華必須要做的。讓我們來看看余宙華如何用他的阿兒法營打造一個兒童編程的魔法世界。
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Dreamook:在圖書館里做游戲化閱讀,探索兒童場景服務(wù)更多可能
Dreamook從一家純內(nèi)容公司到發(fā)展進入各類線下場景提供游戲化閱讀產(chǎn)品與服務(wù)的公司,在目前已經(jīng)落地在多家圖書館中。作為Dreamook創(chuàng)始人的鄧豪他是如何找到這條路徑的?這其中又有怎樣的收獲與經(jīng)驗?zāi)兀?
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