“目前國內的一些院校在建動畫專業(yè)的時候是比較盲目的,沒有進行過自己的學生定位、教師定位包括日后畢業(yè)學生的去向定位.也沒有想明白如何將自身優(yōu)勢與動畫有機結合來建設動畫專業(yè)”

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　　【中外玩具禮品網(wǎng)】國內最高規(guī)格的動漫展會,中國動漫藝術大展在我國業(yè)內的影響力堪比影界奧斯卡.大展組織的學術研討會上業(yè)界專家提出的關于國內動畫教育的各種觀點,為業(yè)界的人才培養(yǎng)提出了更多的新思路.?

　　中國傳媒大學動畫學院院長廖祥忠告訴記者,目前我國開設了動畫專業(yè)的高校,?？票究埔还彩?82所,并不是有數(shù)據(jù)所說的,中國有400所、500所開設了?動畫學院.而就是這200多所高校開設的動畫專業(yè),再加上遍布各地的民營動漫教育培訓機構,每年畢業(yè)的學生就將達到10萬余人.對于這些年輕的畢業(yè)生們,?在就業(yè)上一定會面臨這四個字——大浪淘沙.如何能使動畫教育在普及的基礎之上提升針對性成了教育界共同關注的焦點.?

　　中國美術學院傳媒動畫學院書記、副院長林超教授提出要結合每一個學校的情況和各自的需要來培養(yǎng)人才.就中國美術學院而言,要盡可能地培養(yǎng)創(chuàng)造型人才,因為中國美術學院的特長在于美術人才的培養(yǎng),而在真正涉及到編劇、導演的培養(yǎng)上是弱項.所以就要求學院本身看到自己的優(yōu)勢所在,揚長避短.林超介紹,“中國美術學院傳媒動畫學院一年只招50個學生,我們希望能夠以美術學院作為我們的基礎來發(fā)展,我們按照上海美術電影制片廠當時訓練第一代學生的辦法來訓練我們的學生,很多老師還是廠里面回來的老先生幫助我們教學,我們的這種方法對于產業(yè)的好處或者壞處我還不好講,但應該說我們和動畫產業(yè)的聯(lián)姻是很密切的”.?

　　廖祥忠表示,目前國內的一些院校在建動畫專業(yè)的時候是比較盲目的,沒有進行過自己的學生定位、教師定位包括日后畢業(yè)學生的去向定位.也沒有想明白如何將自身優(yōu)勢與動畫有機結合來建設動畫專業(yè).?