“將學(xué)習(xí)布書加在沐浴類產(chǎn)品中并圍繞故事書主題創(chuàng)作系列周邊產(chǎn)品，想法很不錯(cuò)”

產(chǎn)品名稱：兒童沐浴玩具 作者及聯(lián)系方式：付雅琪 指導(dǎo)教師：黃堅(jiān)

陳鐵鑫點(diǎn)評(píng)：正如作者在作品說(shuō)明中說(shuō)的那樣，現(xiàn)今的沐浴玩具市場(chǎng)產(chǎn)品缺乏，能夠發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)漏洞并以此作為突破口設(shè)計(jì)有特色的產(chǎn)品對(duì)于一位即將畢業(yè)并從事玩具設(shè)計(jì)的年輕設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的開始。將學(xué)習(xí)布書加在沐浴類產(chǎn)品中并圍繞故事書主題創(chuàng)作系列周邊產(chǎn)品，想法很不錯(cuò)但在產(chǎn)品的使用上還有一些問(wèn)題需要注意：

1、?布書一般是由家長(zhǎng)陪同下幫助寶寶學(xué)習(xí)，沐浴布書在結(jié)構(gòu)上要便于家長(zhǎng)或?qū)殞氃谒胁僮?，可以做些?jiǎn)單的手帶結(jié)構(gòu)便于家長(zhǎng)套在手上然后與寶寶互動(dòng)；

2、?沐浴玩具在寶寶沐浴過(guò)程中往往可以幫助家長(zhǎng)分散寶寶的注意力使寶寶更配合家長(zhǎng)，所以玩具本身要更具吸引力一些，布書顏色要豐富一些，形狀不一定要用中規(guī)中矩的幾何形狀，可以考慮一些可愛(ài)的卡通造型；

3、?布書的學(xué)習(xí)功能太過(guò)細(xì)致，有些在水中寶寶很難完成，可以強(qiáng)化一下識(shí)字識(shí)形的功能，簡(jiǎn)化下動(dòng)手的內(nèi)容。