深圳兒童娛樂滑梯，東莞兒童滑梯室外，兒童滑梯玩具廠家的選購

選購兒童娛樂滑梯，東莞兒童滑梯，質(zhì)量是第一注重的，特別是滑梯原材料的綠色安全，因為兒童免疫力弱，作為玩樂設(shè)施不僅要求質(zhì)量結(jié)實，而且還要講究環(huán)保，所以在選購時zui好是購買品牌產(chǎn)品，一般這類產(chǎn)品都經(jīng)過國家檢驗，若是不了解產(chǎn)品質(zhì)量，可以觀察產(chǎn)品上有無質(zhì)量認證和環(huán)保認證，zui好購買具有權(quán)威認證的品牌產(chǎn)品。

1、孩童玩耍的兒童滑梯都是可以自由組合的，可指明要哪些或是不要哪些，兒童娛樂滑梯可以依據(jù)經(jīng)濟來定，單層玻璃剛的是篩選品，雙層玻璃剛的兒童娛樂滑梯，兒童滑梯室外，兒童滑梯玩具用的單位比較多。

2、zui佳挑選具有資質(zhì)的廠家來采購兒童滑梯：經(jīng)過質(zhì)量認證的公司及環(huán)保認證的單位、國家安全認證的單位。在購買滑滑梯時，不要只看價錢和造型。要選口碑好、資質(zhì)全的廠家購買兒童娛樂滑梯，兒童滑梯玩具，應(yīng)把質(zhì)量中應(yīng)放在第一位。

幼兒園里的滑梯樂園建成后，如何讓滑梯在zui大程度上順乎兒童的天性發(fā)展，成為孩子們自主游戲的伙伴，幼兒園的老師需從三個層面對孩子加以引導(dǎo)。

1、常規(guī)玩法明確規(guī)則，為了讓幼兒成為游戲的主人，自主開展滑梯游戲，我們重視引導(dǎo)幼兒在常規(guī)的滑梯游戲過程中建立和執(zhí)行規(guī)則，培養(yǎng)規(guī)則意識。在玩滑梯的過程中逐漸幫助幼兒形成%人多要排隊，按序游戲；注意安全，從樓梯上去從滑道下來；不做危險動作等規(guī)則。

2、創(chuàng)新玩法發(fā)展規(guī)則，經(jīng)過一段時間的常規(guī)游戲后，幼兒不再滿足于現(xiàn)有規(guī)則的束縛，嘗試打破“不準倒爬滑梯”“趴下來滑”“兩人抱著滑”等規(guī)則。起初老師考慮到安全問題試圖阻止兩人，但個別幼兒還是會乘老師不注意的時候“偷”著玩，且瞬間就能帶動多名幼兒參與。針對幼兒樂此不疲的現(xiàn)象，老師認真評估了這些玩法的安全性，認為滑梯滑道較短，坡度較緩，只要合理組織，精心保護，危險性是可控的。于是可以改變策略，在滑道旁保護，讓幼兒大膽嘗試新的游戲玩法。這樣做既滿足了幼兒探究的愿望，又幫助幼兒建立了保證游戲安全的一系列新規(guī)則。如要有成人保護，向上爬時兩手要抓緊滑梯兩邊，有困難及時求助他人，不爭搶等，保證了幼兒成功、快樂的游戲。

3、借助輔助工具挖掘潛能，

隨著幼兒年齡的增長和經(jīng)驗的提升，幼兒已經(jīng)不滿足于教師準備的游戲和主題，樂于去挑戰(zhàn)難度更高的游戲。他們會在玩的過程中嘗試新主題和新玩法。教師應(yīng)在可能的范圍內(nèi)放手，鼓勵幼兒嘗試借助一些主題來增加玩滑梯的難度和樂趣。如坐在輪胎中和輪胎一起滑下來，坐在一塊木板上嘗試人和木板一起滑下來，蹲在滑板上滑下來，趴在塑料墊上滑下來等。這些玩法都來自于幼兒平時的生活和游戲，雖然在選擇和利用主題的過程中會遇到一定的困難和失敗，但幼兒毫不氣餒，經(jīng)過多次嘗試他們終于可以順利地玩出新花樣，總結(jié)出新經(jīng)驗。具有挑戰(zhàn)性的滑梯游戲既激活了幼兒游戲的愿望，又發(fā)展了幼兒的潛能。