四、有聲光等感官刺激元素
好的玩具能提供適當?shù)母泄俅碳?,例如:特別的聲響、不同的觸感、明亮的色彩、及某些可愛的形狀,它們可以用來刺激孩子視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等。孩子也可以借著玩具學到物體的基本概念:大小、重量、顏色、平衡等。如果孩子能接觸到品質細致的玩具時,孩子自然培養(yǎng)出審美的價值觀,這也是一種美學的教育。
五、具有年齡針對性
玩具應該因兒童年齡及能力不同而有差異,孩子喜歡玩的玩具是他們能夠操作,太難的令孩子有挫折感,太簡單又使他們覺得無聊。所以,父母應該根據(jù)玩具上使用年齡的標示來購買,但如果孩子具有較一般同齡兒童更佳的操作能力,父母則可以選購難度較高的玩具。
六、材質考究制作精良
好的玩具使用好的材質制作,加上吸引人的設計,這樣才能使玩具具有價值感。如果玩具很快地就被玩壞了,孩子會相當失望,因為他們剛激起玩耍與探索的心很快地被澆熄了。
七、能夠增進親子互動
孩子喜歡和同年齡的孩子或家中大人一起玩,所以好的玩具要能使兩人以上共玩,更重要的是,父母與子女共玩能夠增進親子之間的互動關系。
八、讓孩子居于主導地位
孩子從主動操作中學習,如果孩子能從玩耍中獲得成功的經驗,他們便會得到一種成就感,如此一來,他們便會樂于成為一個勇于追求挑戰(zhàn)的人。(編輯:哲)
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