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小學生動漫品牌認知及周邊消費行為調查

玩具和文具是我國小學生擁有最多的動漫周邊產品,分別有41.6%和40.9%的小學生擁有動漫品牌授權的玩具和文具產品

? ? ? 【中外玩具網3月30日訊】據《中外玩具制造》2016年3月號(文/中國動漫集團發(fā)展研究部主任 宋磊):“十二五”時期以來,在各級政府的大力扶持下,我國動漫產業(yè)迅猛發(fā)展。動漫產業(yè)年產值突破1000億元,原創(chuàng)品牌力作不斷涌現(xiàn),動漫消費文化逐漸普及,動漫市場日趨活躍。
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  目前,我國動漫產業(yè)正在從數(shù)量規(guī)模型發(fā)展向質量效益型發(fā)展轉型。為摸底國內動漫產業(yè)市場特征,給政府決策與企業(yè)運營提供數(shù)據支持,我們組織了全國動漫受眾品牌認知與消費行為調研,對以中小學生為主的動漫受眾就動漫品牌的認知、收視和消費情況進行全面調查。
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  調查對象以小學生為主
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  本期調查為該項系列調查項目的第一期,以我國小學生受眾為主要調查對象。預計今后,該項調查將逐步擴大對象范圍,每年在春季實施一次。
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  本期調查于2014年12月~2015年2月實施,面向全國一二三線10座城市的20所小學,發(fā)放問卷7500份,回收有效問卷7190份,有效問卷回收率95.9%。參加調查的學生在人口統(tǒng)計學方面具有如下特征:
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  男生54.0%,女生 46.0%;
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  一年級至六年級所占比例分別為0.1%、11.5%、24.1%、17.1%、23.7%和23.4%。
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  認知情況
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  本期調查有4個問題涉及受眾對動畫的認知,分別為:我國小學生對動畫的喜好度、對國內主要動畫作品的認知度、最喜歡的動畫品牌和動漫形象。
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  1、對動畫的喜好度
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  調查顯示,2014年我國小學生中喜愛看動畫作品(包括非常喜愛和比較喜愛)的占45.6%,喜好度指數(shù)為3.47。
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  從性別特征上看,男生、女生的喜好度指數(shù)分別為3.57和3.36,表示小學階段男生比女生更喜愛看動畫作品。從年齡上看,一至三年級、四至六年級的喜好指數(shù)分別為3.81和3.28,表示隨著年齡增長,小學生對動畫作品的喜愛程度有所降低。
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圖1
小學生對動畫作品的喜好度
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  2、對國產動畫認知度
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  在調查所列舉的31個近兩三年國內主要電影動畫、電視動畫作品中,《熊出沒》的認知度最高,達到81.9% ,排名二至五位的分別為《賽爾號》、《新大頭兒子和小頭爸爸》、《豬豬俠》、《喜羊羊與灰太狼》。
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  其中,男生認知度前三位的動畫作品分別為《賽爾號》、《果寶特攻》和《熊出沒》,女生認知度前三位的動畫作品分別為《新大頭兒子和小頭爸爸》、《熊出沒》和《大耳朵圖圖》。
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  3、最喜愛的動畫品牌
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  調查顯示,《熊出沒》、《新大頭兒子和小頭爸爸》、《賽爾號》是目前我國小學生最喜愛的三個動畫品牌,喜愛比例分別為18.4%、10.9%和10.8%。喜愛比例超過5%的動畫品牌還有《喜羊羊與灰太狼》、《豬豬俠》。排名前10位的動畫品牌全部為國產品牌;在排名前20位的動畫品牌中,有18個國產品牌。與以往的調查結果相比,國產品牌的數(shù)量明顯增多。
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  4、最喜愛的動漫形象
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  調查顯示,熊大(《熊出沒》)、大頭兒子(《新大頭兒子與小頭爸爸》)、阿呦(《神奇阿呦》)是目前我國小學生最喜愛的三個動漫形象,喜愛比例分別為10.3%、7.7%和6.5%。喜愛比例超過5%的動漫形象還有賽小息(《賽爾號》)。在排名前10位的動漫形象中,國產動漫形象有9個;在排名前20位的動漫形象中,國產動漫形象有17個。和以往的調查結果相比,國產動漫形象的比例明顯提升,同時形象來自作品的數(shù)量也顯著增多,說明更多的國產動畫塑造了觀眾喜愛的形象。
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  收看情況
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  本期調查有6個問題涉及受眾對動畫的收看,分別為:我國小學生收看動畫的媒體、每天看動畫的時長、收看電視動畫的頻道、收看網絡動畫的網站、每年觀看電影動畫的數(shù)量、獲取電影動畫信息的渠道等。
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  1、媒體選擇
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  調查顯示,電視是我國小學生最常使用的觀看動畫的媒體,78.9%的小學生會通過電視觀看動畫片。小學生使用電腦、手機、平板電腦,或者進入電影院觀看動畫片的比例依次為31.4%、18.6%、16.3%和7.2%。
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圖2
小學生應用不同媒體觀看動畫比例
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  2、觀看時長
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  調查顯示,我國小學生平均每天通過電視、電腦、手機或平板電腦觀看動畫片的時長分別為47.7分鐘、37.2分鐘和35.9分鐘。分別有40.4%、60.0%和62.5%的小學生每天觀看0~30分鐘電視動畫、網絡動畫、手機或平板網絡動畫。
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圖3
小學生應用不同媒體觀看動畫的時長
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  3、電視動畫頻道選擇
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  調查顯示,央視少兒、湖南金鷹、北京卡酷是我國小學生收看電視動畫最常去的三個頻道,常去這三家電視頻道觀看動畫片的小學生比例分別為51.0%、47.7%和37.7%。
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圖4
小學生觀看電視動畫頻道選擇
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  4、網絡動畫網站選擇
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  調查顯示,愛奇藝、優(yōu)酷網是我國小學生觀看網絡動畫最常去的兩個網站,常去這兩家網站觀看動畫片的小學生比例分別為57.5%和40.5%。土豆網、搜狐視頻兩家視頻網站也分別有24.0%和22.9%的小學生表示經常在其上觀看動畫片。
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圖5
小學生觀看網絡動畫選擇
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  5、電影動畫觀看情況
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  調查顯示,2014年,47.8%的小學生去電影院觀看了1~3部電影動畫,占據最大的比例。有28.8%的小學生沒有觀看電影動畫。全年平均每位小學生觀看電影動畫2.7部。
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圖6
小學生觀看電影動畫情況
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  消費情況
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  本期調查有10個問題涉及受眾對動漫的消費,分別為:我國小學生對付費動畫片的觀看意愿、付費觀看動畫的行為、擁有漫畫書的情況、擁有動漫周邊產品的情況、擁有和使用新媒體的情況、每年在動畫/游戲/漫畫/動漫周邊產品上的花銷情況等。
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  1、付費行為
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  調查顯示,在過去一年中,38.2%的小學生付費觀看過電視中的動畫片,13.8%的小學生付費觀看過網絡上的動畫片,15.3%的小學生在手機或平板電腦上付費觀看過動畫片,47.6%的小學生買票去電影院觀看過動畫電影。其中,看動畫電影是小學生付費觀看動畫的主要方式,也是受認可程度比較高的方式。
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圖7
小學生付費觀看動畫行為
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  2、周邊產品擁有情況
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  調查顯示,玩具和文具是我國小學生擁有最多的動漫周邊產品,分別有41.6%和40.9%的小學生擁有動漫品牌授權的玩具和文具產品。音像產品相對是擁有最少的動漫周邊產品,僅有2.9%的小學生擁有動漫DVD等音像產品。另外,有22.5%的小學生表示沒有動漫周邊產品。
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圖8
小學生擁有動漫衍生品情況
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  3、新媒體擁有情況
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  調查顯示,22.6%的小學生擁有手機,20.0%的小學生擁有iPad等平板電腦。學習是小學生使用手機、平板電腦等新媒體的主要用途,64.7%的小學生會使用這些新媒體來學習。聽音樂、玩游戲分列新媒體用途的二、三位。相比之下,使用新媒體看動畫片、看漫畫的比例僅有32.4%和17.2%。
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圖9
小學生擁有新媒體情況
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圖10
小學生使用新媒體主要用途
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  4、每年動畫花銷
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  調查顯示,我國小學生每年在動畫上的平均消費為59.5元,57.7%的小學生在過去一年中沒有在動畫方面進行任何消費。
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圖11
小學生每年在動畫上消費情況
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  5、每年周邊產品花銷
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  調查顯示,我國小學生每年在動漫周邊產品上的平均消費為49.3元,61.8%的小學生在過去一年中沒有在動漫周邊產品方面進行任何消費。
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圖12
小學生動漫衍生品消費情況
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