2015年8月17日出版的第31期《第一財(cái)經(jīng)周刊》，主題是“新玩具主義”。
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這篇封面故事講述了硅谷工作者開(kāi)始謹(jǐn)慎地選擇，甚至創(chuàng)造更能啟發(fā)子女創(chuàng)造力的玩具，不少創(chuàng)業(yè)公司也開(kāi)始面向兒童新玩具這個(gè)市場(chǎng)。
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而半年后，在硬創(chuàng)邦的全球創(chuàng)客馬拉松賽場(chǎng)上，深圳大學(xué)的大一學(xué)生李文宙以此為靈感，在成為一名“新玩具創(chuàng)客”的道路上邁出了第一步。他帶領(lǐng)Curiosity團(tuán)隊(duì)，在三天兩夜的時(shí)間里制作了一款智能玩具：多功能對(duì)戰(zhàn)小車(chē)。
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從左至右：彭健敏、李文宙、練銓浩、陳朝鍵
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李文宙、彭健敏、練銓浩、陳朝鍵四人都是深圳大學(xué)創(chuàng)客空間的協(xié)會(huì)成員。同為大一新生機(jī)電與控制工程學(xué)院的學(xué)生，李文宙、彭健敏、練銓浩三人在十月份都加入了創(chuàng)客空間的技術(shù)部?！半m然本身想做些東西，但并不知道從何做起。加入?yún)f(xié)會(huì)算是入門(mén)學(xué)習(xí)吧?！迸斫∶粽f(shuō)。
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本著“創(chuàng)客就是將自己的想法做出來(lái)”的想法，協(xié)會(huì)成員有時(shí)也會(huì)嘗試3D打印一些小東西，但是還沒(méi)有一次機(jī)會(huì)，讓他們真正做出一個(gè)像樣的成品出來(lái)。
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硬創(chuàng)邦在12月份的時(shí)候做為主辦方，和深圳大學(xué)創(chuàng)客空間合作，舉辦了全球創(chuàng)客馬拉松開(kāi)發(fā)板專(zhuān)場(chǎng)。當(dāng)時(shí)協(xié)會(huì)鼓勵(lì)大家積極提交項(xiàng)目，“我們創(chuàng)客先是在技術(shù)部?jī)?nèi)部組隊(duì)，原來(lái)是我們部門(mén)每個(gè)人都要想一個(gè)項(xiàng)目方案，后來(lái)發(fā)現(xiàn)太難想了，我就把想到的多功能對(duì)戰(zhàn)小車(chē)方案告訴大家，有興趣的就加入。”李文宙說(shuō)。
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既然是做玩具，那為什么會(huì)想到做小車(chē)呢？李文宙告訴硬創(chuàng)邦記者，其實(shí)這也和他們的技術(shù)水平有關(guān)。畢竟還是大一的新生，又是第一次做，“小車(chē)看上去基礎(chǔ)一點(diǎn)?！?/div>
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根據(jù)文宙的想象，僅依靠于一輛小車(chē)這個(gè)簡(jiǎn)單的核心元素，他們希望能實(shí)現(xiàn)如下的功能：
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1. 激光炮臺(tái)和激光接收器：可遙控開(kāi)或者關(guān)的激光槍?zhuān)l(fā)出紅色的激光， 遇到激光接收器就意味著擊中目標(biāo)，將被擊中這個(gè)信息給處理器。
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2. 驅(qū)動(dòng)的電機(jī)：實(shí)現(xiàn)基本的遙控車(chē)功能。
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3. 遙控手柄：利用碰撞傳感器作為手柄的L R 鍵，搖桿microduino提供現(xiàn)成的、搖桿控制車(chē)的方向， L R鍵控制激光器的開(kāi)關(guān)。
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4. 最重要的是，小車(chē)組裝了可編程模塊，可以調(diào)整每次擊中傳感器轉(zhuǎn)換成的信息（如血量、重試機(jī)會(huì)、車(chē)速、炮臺(tái)轉(zhuǎn)速）在這些靈活的小車(chē)設(shè)置下，還再加上復(fù)雜的環(huán)境，孩子玩過(guò)程中的靈感。就可以衍生出多種多樣的玩法。這也是“多功能對(duì)戰(zhàn)小車(chē)”的核心所在。
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彭健敏聽(tīng)了李文宙的介紹后，覺(jué)得自己對(duì)車(chē)的運(yùn)作挺感興趣，便加入了。練銓浩則是覺(jué)得“好玩”。后來(lái)又拉了策劃部的陳朝鍵入伙，四人組隊(duì)便參加比賽。作為想法的發(fā)起人，李文宙自然就成為了隊(duì)長(zhǎng)。
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不過(guò)，既然都是第一次參加這樣的創(chuàng)客比賽，團(tuán)隊(duì)也是有些手忙腳亂。按照他們的分工。隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)主要技術(shù)，對(duì)硬件寫(xiě)入程序使其運(yùn)作，練銓浩負(fù)責(zé)測(cè)量零件和3D建模，而彭健敏和陳朝鍵則專(zhuān)門(mén)采購(gòu)材料和加工一些小部件。練銓浩在比賽前學(xué)習(xí)了solid work和操作3d打印機(jī)，彭健敏學(xué)習(xí)了一點(diǎn)C語(yǔ)言。
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要做一個(gè)小車(chē)，需要些什么材料呢？其實(shí)他們并不知道。
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“最頭疼的就是元件的采購(gòu)，當(dāng)時(shí)連舵機(jī)和電機(jī)都不懂是什么?！标?duì)長(zhǎng)說(shuō)，每個(gè)元件的規(guī)格都是一頭霧水，“每個(gè)字母都要百度?！?/div>
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好不容易知道了規(guī)格，他們趕緊向?qū)W校申請(qǐng)材料，“但是申請(qǐng)了幾天還沒(méi)批下來(lái)，差點(diǎn)都沒(méi)辦法參賽了，最后是自費(fèi)讓組員去買(mǎi)的”。
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一說(shuō)起開(kāi)發(fā)過(guò)程，組員們就炸開(kāi)了鍋，紛紛跟硬創(chuàng)邦記者反映隊(duì)長(zhǎng)的“勞苦功高”：“整場(chǎng)比賽，文宙是最辛苦的”，“這個(gè)項(xiàng)目工作量最大的就是編程”，“程序基本上是他寫(xiě)的，而且他自己當(dāng)時(shí)也不是很熟悉Arduino，也是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”。
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李文宙自己也和硬創(chuàng)邦小編描述了他開(kāi)發(fā)時(shí)的艱辛歷程。他在第一天打算用Arduino開(kāi)發(fā)，研究了半天終于能把電機(jī)部分做好了?！耙?yàn)殡m然申請(qǐng)了microduino，但是沒(méi)有導(dǎo)師在，根本不會(huì)用?！?雖然電機(jī)搞定了，但是遙控部分一籌莫展。
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“第二天龍哥（樂(lè)美客高校計(jì)劃負(fù)責(zé)人龍承輝）來(lái)了，他教我怎么用microduino”，李文宙便繼續(xù)開(kāi)發(fā)，一直弄到凌晨?jī)牲c(diǎn)多才去睡覺(jué)。周日早上六點(diǎn)多把小車(chē)裝好，他就跑著去參加思修考試了。雖然是12月，李文宙卻是滿(mǎn)頭大汗地在答卷。
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一考完試，因?yàn)槠渌?duì)友還有事，所以李文宙又趕緊回到開(kāi)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，“下午展示的PPT是在開(kāi)幕PPT的基礎(chǔ)上花了半個(gè)小時(shí)改的，演講稿也是在場(chǎng)上現(xiàn)場(chǎng)碼的?！?/div>
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由于時(shí)間太過(guò)倉(cāng)促，再加上準(zhǔn)備不夠充分，李文宙覺(jué)得自己在上臺(tái)講演的時(shí)候“思維混亂”，而且小車(chē)最核心的功能——可編程模塊并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。評(píng)委們對(duì)小車(chē)的市場(chǎng)前景還是比較看好的，不過(guò)李文宙還是對(duì)自己的表現(xiàn)不太滿(mǎn)意，“技術(shù)是硬傷呀。兩個(gè)評(píng)委大概看我是個(gè)新人，做得不好講得也不好，鼓勵(lì)下吧。”
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雖然并沒(méi)有獲得理想的名次，但隊(duì)長(zhǎng)表示，他在比賽中認(rèn)識(shí)了很多人，“能和很多導(dǎo)師聊聊，互相幫助的氣氛很好。做一個(gè)真正的創(chuàng)客，其實(shí)覺(jué)得挺奢侈的，因?yàn)樗麄儾粫?huì)考慮經(jīng)濟(jì)收益，可以為一個(gè)硬件投入大量時(shí)間，但最關(guān)鍵的，是有強(qiáng)大的技術(shù)?！?/div>
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不過(guò)，因?yàn)閯?chuàng)客馬拉松的評(píng)分機(jī)制中包含了10%的商業(yè)價(jià)值評(píng)分，李文宙也提出了自己的建議：“在最后評(píng)選的環(huán)節(jié)我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)比賽不是純粹的創(chuàng)客比賽，評(píng)委在點(diǎn)評(píng)的時(shí)候把側(cè)重點(diǎn)更多放在硬件的市場(chǎng)價(jià)值，雖然作為投資人這很合理，但還是希望將評(píng)委分為兩組，一組是技術(shù)人才，一組是投資人，或許對(duì)于評(píng)選更加全面。”
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隊(duì)長(zhǎng)還說(shuō)，下次廣東有比賽一定會(huì)去。期待見(jiàn)到這名年輕的新玩具創(chuàng)客，能帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)再創(chuàng)輝煌。
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