小孩具有天生的模仿能力,父母也應(yīng)該了解孩子的年齡階段不同,思考反應(yīng)力也大不同,尤其要有耐心陪伴……
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一句“再不把玩具收好,你就死定了!”1名29歲母親因?yàn)?歲兒子未將玩具收好,氣憤罵出這一句話,后來被老公指控母親對(duì)孩子家暴,臺(tái)灣檢察官偵查依恐嚇罪嫌將她起訴。兒童教養(yǎng)專家認(rèn)為,其實(shí)“是妳不懂孩子”,透過一些技巧,就能輕松“用模仿教孩子主動(dòng)收玩具”!
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“別怪孩子愛搗蛋,是你不懂他!叫孩子收玩具,真的不需要打罵?!苯甜B(yǎng)專家薛文英表示,小孩具有天生的模仿能力,他們可以透過觀察來學(xué)習(xí)家人的一舉一動(dòng)。但是父母也應(yīng)該了解孩子的年齡階段不同,思考反應(yīng)力也大不同,尤其要有耐心陪伴。
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多大的孩子要學(xué)會(huì)收玩具?孩子不肯收拾該怎么辦?
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薛文英在其新書《新手爸媽 先懂孩子再懂教》中提到,大約在出生后10個(gè)月左右,就能用整只手掌抓握物品,包括玩具在內(nèi)。寶寶會(huì)覺得剛開始用手可以先抓住再放開,手里的東西就會(huì)掉下來發(fā)出聲音,非常有意思了!
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于是寶寶開始把能夠伸手拿到的東西一個(gè)一個(gè)丟到地上;如果爸媽幫他把玩具撿起來,小寶寶還會(huì)重覆不斷將手上的玩具一再丟下來。
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孩子首次出現(xiàn)亂丟玩具的時(shí)期還未滿1足歲,許多大人想教孩子不可以亂丟玩,必須有相當(dāng)?shù)哪托?。這個(gè)階段的小寶寶言語警告通常是無效的。
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要小心經(jīng)常訓(xùn)誡:“不能丟”、“再丟就打你呦!”很可能寶寶會(huì)記住拍手打人的動(dòng)作,之后遇到不開心就會(huì)動(dòng)手打人。
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新手爸媽不需要為8至10個(gè)月寶寶這樣的動(dòng)作而生氣,因這是嬰兒動(dòng)作發(fā)展的必經(jīng)過程,大人要做的是正確示范,并不是一再重覆禁止。
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即便是還不會(huì)開口說話的嬰兒就有模仿力了,如果爸爸媽媽媽能做到用完東西就收到固定位置的好習(xí)慣,而且在收東西的時(shí)候說:
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“這是媽媽的書,書要放在書架?!薄斑@是寶寶的小車子,車子要放在停車場(chǎng)(指放在固定的柜子上)?!?/div>
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久而久之,小孩子也可以知道家中的東西放在那里,還會(huì)主動(dòng)把玩具放回原處。
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能走路的寶寶可以學(xué)習(xí)把東西拿到固定位置,爸爸媽媽要以動(dòng)作配合指令作示范讓幼兒學(xué)習(xí),如果孩子做對(duì)了就給孩子拍手鼓勵(lì);如此一來,小寶寶在獨(dú)處時(shí)也會(huì)玩重覆排列的游戲,在完成任務(wù)之后還會(huì)很高興的拍手鼓勵(lì)自己。
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教導(dǎo)2至3歲孩子練習(xí)將玩具“分門別類”,不要忍不住馬上動(dòng)手幫忙
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2到3歲期間也是建立秩序感的時(shí)期,孩子可以區(qū)分大小、形狀、分類,爸爸媽媽可開始教導(dǎo)孩子練習(xí)“分門別類”,而不是全部把東西全部丟進(jìn)大箱子。
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心急的大人常會(huì)擔(dān)心小孩動(dòng)作慢、做不好,經(jīng)常忍不住動(dòng)手幫忙,若爸媽有這樣想法必須調(diào)整一下,因?yàn)檫^多協(xié)助或批評(píng)會(huì)讓孩子想嘗試的動(dòng)機(jī)消失。
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當(dāng)孩子產(chǎn)生“反正收東西有人會(huì)幫忙,我還小所以做不好”的心態(tài)后,才要突然要求孩子自己收拾書包、打掃整理,恐怕要費(fèi)時(shí)又費(fèi)力才能讓孩子重新改變習(xí)慣了。
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原標(biāo)題「不要再罵孩子!教孩子收玩具」
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