“作為中國美術(shù)館暑期檔的重頭戲，展覽重點鎖定了兒童、青少年以及親子人群。館領(lǐng)導在召集展覽籌備協(xié)調(diào)會時，很早就讓公共教育部參與到其中，及早了解相關(guān)資料和籌展進度，并提出公共教育的設(shè)想，目標就是要使形式多樣的公共教育活動融入其中，更大限度發(fā)揮展覽的公益價值?！毙炫婢f。
【中外玩具網(wǎng)訊】進入展廳，由展覽標識構(gòu)成的大門映入眼簾，大門從“玩”字中間微微敞開，一件件民間玩具的掠影映射而出，散發(fā)著奇幻耀眼的光芒。一扇玩具的寶庫之門由此開啟：鮮艷亮麗的展廳中，在“中國美術(shù)館小小講解員”的指引和講解下，風箏、花燈、臉譜、面人、九連環(huán)、華容道、魯班鎖等各種民間玩具吸引著大、小觀眾的目光……
歡快、活潑、熱烈的氛圍，知識、藝術(shù)、趣味的內(nèi)涵，為孩子辦的展覽，讓孩子成為主角。作為2012年全國美術(shù)館館藏精品展出季活動之一，六一國際兒童節(jié)前夕開幕的“大器‘玩’成——中國美術(shù)館藏民間玩具精品展”歷時3個多月，隨著中小學校的開學，9月3日完美閉幕。
據(jù)中國美術(shù)館民間美術(shù)部副主任周佳介紹，中國美術(shù)館共藏有民間美術(shù)作品近7萬件，其中民間玩具的藏量就超過了6000件(套)。此次展覽是中國美術(shù)館歷經(jīng)30多年收藏與研究歷程后，民間美術(shù)作品的首次大規(guī)模集中展出。如此數(shù)量眾多的藏品，展什么以及如何展是能否辦好展覽、吸引觀眾的關(guān)鍵問題。此次展覽將青少年兒童作為主要目標群體，從館藏中遴選了370組800余件民間玩具。民間玩具以其造型的稚拙可愛、色彩的鮮明亮麗和內(nèi)涵的豐富多彩，成為我國民間美術(shù)資源中最獨特和最有趣的類別之一。
和靜態(tài)的藝術(shù)展覽不同的是，這些民間美術(shù)作品兼具玩具屬性，將審美體驗和益智體驗相結(jié)合，更加具有寓教于樂的普及意義。此次展覽以“成長”和“成才”為主線，按照兒童成長和認知能力的發(fā)展順序共分為“希冀”“啟智”“尚德”三個部分。從“輩輩封侯”“狀元騎馬”等表達家長希冀的嬰幼兒玩具，到風箏、風車、提線木偶等培養(yǎng)觀察和動手能力，開啟智慧、增強學習興趣的少兒玩具，再到“三國兵馬”“白蛇傳”和“大鬧天宮”等具有更深文化內(nèi)涵和道德傳授寓意的玩具，展覽在營造歡樂愉快的氛圍同時，引導孩子健康成長、通過民間藝術(shù)品開展教育的用意十分突出。
除了在展品選擇、展覽布局和設(shè)計上用心，此次展覽推出的一系列公共教育活動也成為一大亮點。展覽開幕當日，中國美術(shù)館的幾位小講解員，就以熱情大方的引導和嫻熟的講解吸引了不少觀眾，此后直至9月2日開學前的最后一個周末，小講解員們都在堅守著自己的崗位。中國美術(shù)館公共教育部主任徐沛君介紹，此次展覽的64位小講解員分別來自北京市和平里第四小學、府學小學和史家小學，這些3至5年級的小學生利用周六、日的時間到中國美術(shù)館進行講解導賞，完成了總計28天、約840小時的志愿服務(wù)。徐沛君說，開展“中國美術(shù)館小小講解員”展廳導賞在該館尚屬首次，此次借兒童玩具展的契機推出這一活動，在吸引觀眾的同時，也培養(yǎng)了孩子們的實踐能力和美術(shù)館的志愿者隊伍。“家長們對此次活動的反饋也很好，孩子進入狀態(tài)比較快，孩子們講解時也比較放松?；顒幼尯⒆影炎约毫私獾闹R傳遞給更多的人，學習上也變得主動了，并有了參與意識和分享意識?！毙炫婢f。
除定期的小講解員導覽外，由于展覽時間較長，為使其社會效益更為突出和持續(xù)，中國美術(shù)館在整個展期安排了不同層次、不同形式的公共教育活動。該館推出了3張以玩具展藏品為依托的教育卡片免費發(fā)放，包括繪畫、紙工、游戲不同內(nèi)容，讓公眾在輕松的互動中，更立體地感受玩具的魅力，了解玩具背后的傳統(tǒng)文化背景。中國美術(shù)館還在展覽中期舉辦專題講座，邀請清華大學美術(shù)學院教授講解我國民間玩具的歷史。徐沛君介紹，結(jié)合展覽中的玩具藏品，中國美術(shù)館改變了以往的教育模式，以玩具為媒介，以玩為關(guān)鍵詞，通過“在游戲中學習”的教育形式組織開展了多場專場體驗活動，不僅邀請民間藝人、非遺傳承人現(xiàn)場表演交流，兒童教育專家也參與到了教育活動中。
6月23日，一群4至6歲的孩子及其家長參加了中國美術(shù)館“‘香包里的秘密’端午節(jié)親子活動”，在見識了樣式各異的民間特色玩具，了解了展出玩具中所蘊含的古人智慧和對親人的美好祝愿后，家長和孩子們通過親手制作香包、寄語祝愿的形式，增進了情感的交流，更深入地感受了傳統(tǒng)文化的魅力。8月4日，又一群5至12歲的少年兒童和家長一起參加了中國美術(shù)館“‘玩美’一夏·少兒親子活動”，在“看”(展覽)、“玩”(游戲)、“說”(交流探討)的不同環(huán)節(jié)中，孩子和家長們不僅通過競賽等形式對傳統(tǒng)玩具有了新的認識，還在兒童教育專家和美術(shù)館工作人員的引導下，就怎樣挑選玩具、怎樣正確玩玩具、玩具背后所蘊含的文化價值等問題進行了更為深入的探討。8月18日，中國美術(shù)館又結(jié)合展覽舉辦了“我與孫兒孫女賞民俗”互動體驗活動，來自景山社區(qū)的20組親子家庭參與其中，老人攜手孩子，敬老、親子、傳承民俗文化的教育主題被融入到共同觀展和制作玩具的互動過程中……
“作為中國美術(shù)館暑期檔的重頭戲，展覽重點鎖定了兒童、青少年以及親子人群。館領(lǐng)導在召集展覽籌備協(xié)調(diào)會時，很早就讓公共教育部參與到其中，及早了解相關(guān)資料和籌展進度，并提出公共教育的設(shè)想，目標就是要使形式多樣的公共教育活動融入其中，更大限度發(fā)揮展覽的公益價值?！毙炫婢f。
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